Pemetaan Ki Dan Kd Sd/Mi K13 Tahun Pelajaran 2018 - 2019

Pemetaan Kompetensi Dasar Dalam Menyusun Perangkat Pembelajaran Pada Kurikulum 2013 Bersifat Wajib, sebab tanpa Pemetaan Kompetensi Dasar akan menerima kesulitan dikala Menyusun RPP, Membuat Format Penilaian Ulangan Harian , Penilaian Ulangan Tengah Semester juga Penilaian Ulangan Akhir Semester ..

Berikut ini aku Lampirkan Link Unduh Pemetaan Kompetensi Dasar untuk SD ( SD /MI ) Kurikulum 2013 Revisi 2017 & 2018 :

PEMETAAN KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

( KI – KD ) SD/MI  SEMESTER 1 DAN 2

KELAS 1 s.d 6 KURIKULUM 2013 REVISI 2017  & 2018

- Pemetaan KI & KD Kelas 1 Semester 1 K13 Revisi 2017 ( Unduh Disini )

- Pemetaan KI & KD Kelas 2 Semester 1 K13 Revisi 2017 ( Unduh Disini )

- Pemetaan KI & KD Kelas 3 Semester 1 K13 Revisi 2018 ( Unduh Disini )

- Pemetaan KI & KD Kelas 4 Semester 1 K13 Revisi 2017 ( Unduh Disini )

- Pemetaan KI & KD Kelas 5 Semester 1 K13 Revisi 2017 ( Unduh Disini )

- Pemetaan KI & KD Kelas 6 Semester 1 K13 Revisi 2018 ( Unduh Disini )

- Pemetaan KI & KD Kelas 1 Semester 2 K13 Revisi 2017 ( Unduh Disini )

- Pemetaan KI & KD Kelas 2 Semester 2 K13 Revisi 2017 ( Unduh Disini )

- Pemetaan KI & KD Kelas 3 Semester 2 K13 Revisi 2018 ( Unduh Disini )

- Pemetaan KI & KD Kelas 4 Semester 2 K13 Revisi 2017 ( Unduh Disini )

- Pemetaan KI & KD Kelas 5 Semester 2 K13 Revisi 2017 ( Unduh Disini )

- Pemetaan KI & KD Kelas 6 Semester 2 K13 Revisi 2018 ( Unduh Disini )

Semoga bermanfaat

Prota Dan Promes Sd/Mi Kurikulum 2013 Revisi 2018

Program Tahunan dan Program Semester atau yang dikenal dengan istilah Prota dan Promes yakni jadwal pengajaran yang harus dicapai selama satu semester, selama periode ini diperlukan para siswa menguasai pengetahuan, perilaku dan keterampilan sebagai satu kesatuan utuh. 

Program semester dijabarkan dari Silabus pada masing-masing mata pelajaran atau tema pelajaran, di dalamnya terdiri atas: Kompetensi Dasar, Indikator, alokasi waktu, dan alokasi pertemuan kapan pembelajaran tersebut disajikan. 

Komponen-komponen jadwal semester meliputi: Identitas (satuan pendidikan, mata pelajaran atau tema pembelajaran, kelas, semester), kompetensi dasar, acara pembelajaran, indikator, alokasi waktu dan rangkaian tanggal pelaksanaan pembelajaran
 
Perangkat pembelajaran menyerupai RPP, Silabus, KKM, memudahkan guru dalam memberikan bahan pembelajaran alasannya disana bahan sudah tersusun secar sistematis. Prota dan Promes Tematik sanggup dijadikan contoh/referensi dalam pembuatan perangkat pembelajaran Untuk Jenjang SD/MI tahun pelajaran 2018/2019.

Selengkapnya, bagi bapak/ibu guru yang belum mempunyai Prota, Promes Kurikulum 2013 Revisi Terbaru Jenjang SD/MI , Silahkan sanggup mengunduhnya pada tautan link yang telah disematkan dibawah ini;

Prota & Promes Kelas 1 Kurikulum 2013 ( Unduh Disini )
Prota & Promes Kelas 2 Kurikulum 2013 ( Unduh Disini )
Prota & Promes Kelas 3 Kurikulum 2013 ( Unduh Disini )
Prota & Promes Kelas 4 Kurikulum 2013 ( Unduh Disini )
Prota & Promes Kelas 5 Kurikulum 2013 ( Unduh Disini )
Prota & Promes Kelas 6 Kurikulum 2013 ( Unduh Disini )

Demikian Prota dan Promes SD/MI kurikulum 2013 Revisi Terbaru yang sanggup Kami bagikan, biar bermanfaat.

Petunjuk Pelaksanaan Fls2n Sd/Mi Tahun 2019

Petunjuk Pelaksanaan Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional ( FLS2N ) Tingkat SD Tahun 2019 - Pendidikan di SD merupakan bab dari sistem pendidikan yang menyeluruh dalam rangka training abjad anak biar tumbuh dan berkembang secara seimbang , baik jasmani maupun rohani . Pembinaan Karkter anak yang dimaksudkan mencakup penguasaan ilmu pengetahuan , pembentukan kepribadian , susila , religius serta mempunyai keterampilan hidup menuju generasi muda yang potensial .

Petunjuk Pelaksanaan FLS2N SD Tahun 2019

Kegiatan Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional ( FLS2N-SD) Bertujuan untuk memperlihatkan wadah berkreasi dengan menampilkan karya kreatif dan inovatif  penerima didik sekolah dasar dalam mengedepankan sportivitas dalam pengembangan diri secara optimal sehingga sanggup meningkatkan mutu pendidikan, dan memotivasi penerima didik untuk mengekspresikan diri melalui aktivitas sesuai dengan minat, talenta dan kemampuannya. Melalui aktivitas FLS2N-SD Tahun 2019 ini pula dibutuhkan sanggup tetap terpeliharanya semangat dan janji para praktisi pendidikan didaerah, sehingga memungkinkan mereka selalu berupaya membuatkan proses pendidikan khususnya bidang seni dan budaya.

Unduh Juga :

• Petunjuk Pelaksanaan O2SN SD/MI Tahun 2019
• Petunjuk Pelaksanaan FL2N SD/MI Tahun 2019
• Petunjuk Pelaksanaan OSN SD/MI Tahun 2019

Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional ( FLS2N )  Tingkat SD Tahun 2019 dibutuhkan sanggup menjadi salah satu referensi training pendidikan dibidang seni di Indonesia . Disamping itu , aktivitas ini akan menjadi ajang pembentukan abjad penerima didik biar mempunyai daya cipta , kelembutan hati , serta kecintaan seni dan budaya bangsa.

Tema Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional ( FLS2N )  Tingkat SD Tahun 2019 yakni :

"SENI MEMBENTUK KEPEKAAN RASA TERHADAP LINGKUNGAN LOKAL DAN GLOBAL"

TUJUAN
Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional ( FLS2N )  Tingkat SD Tahun 2019 Bertujuan :

1. Memberikan Wadah untuk berkreasi dengan menampilkan karya kreatif dan inovatif penerima didik sekolah dasar dalam pengembangan diri secara optimal sehingga sanggup meningkatkan mutu pendidikan.
2. Mengekspresikan seni sesuai dengan norma kecerdikan pekerti dan abjad penerima didik yang berbasis budaya bangsa.
3. Menumbuhkembangkan daya kreativitas dan motivasi penerima didik untuk mengekspresikan diri melalui aktivitas sesuai dengan minat , talenta dan kemampuannya;
4. Menanamkan dan meningkatkan apresiasi seni , khususnya nilai - nilai tradisi yang berakar pada budaya bangsa;
5. Menumbuhkembangkan perilaku kemandirian , sportivitas dan kompetitif serta meningkatkan kemampuan penerima didik dalam berrsosialisasi

PESERTA
1. Peserta FLS2N - SD Tahun 2019 Adalah Warga Negara Indonesia ( WNI ) Yang Pda tahun pelajaran 2019 / 2020 masih berstatus siswa SD/MI atau sederajat;
2. Peserta FLS2N - SD Tahun 2019 Berusia Maksimal Kelahiran 1 Januari 2007


Ruang Lingkup Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional ( FLS2N )  Tingkat SD Tahun 2019 Terdiri atas 5 Jenis Bidang Lomba , Yaitu :
1. Lomba Menyanyi Tunggal
2. Lomba Seni Tari
3. Lomba Pantomim
4. Lomba Gambar Bercerita
5. Lomba Kriya Anyam

Untuk Mengetahui Selengkapnya Ketentuan, Silahkan Unduh PDF Petunjuk Pelaksanaan Kegiatan Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional ( FLS2N )  Tingkat SD Tahun 2019, Pada Link dibawah ini :

Unduh Petunjuk Pelaksanaan FLS2N - SD Tahun 2019 ( Unduh Disini )

Demikian Kami Sampaikan Petunjuk Pelaksanaan Kegiatan Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional ( FLS2N )  Tingkat SD Tahun 2019, Semoga Bermanfaat .

Unduh Juga :

• Petunjuk Pelaksanaan O2SN SD/MI Tahun 2019
• Petunjuk Pelaksanaan FL2N SD/MI Tahun 2019
• Petunjuk Pelaksanaan OSN SD/MI Tahun 2019

Petunjuk Pelaksanaan O2sn Sd/Mi Tahun 2019

Petunjuk Pelaksanaan Olimpiade Olahraga Siswa Nasional ( O2SN ) Tingkat SD Tahun 2019 - Pembinaan dan pengembangan olahraga di sekolah dasar yang dilakukan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan merupakan salah satu bab dari empat pilar kebijakan pembangunan pendidikan nasional , yang mencakup olah hati atau kalbu , olah rasa , olah pikir dan olahraga . 

Petunjuk Pelaksanaan O2SN SD/MI Tahun 2019

Olahraga merupakan aktivitas fisik yang sanggup membangkitkan semangat , menumbuhkan sprotivitas , persahabatan , dan persaudaraan. Olahraga juga sanggup mempunyai arti yang strategis bagi nation and character building atau pembangunan susila bangsa . dalam perspektif ini , pembangunan pendidikan tidak cukup hanya berorientasi pada penyiapan tenaga kerja , tetapi harus pula bisa membangun seluruh potensi kecerdasan insan agar  berkembang secara optimal dan bermanfaat bagi diri sendiri , masyarakat dan pembangunan nasional termasuk pembengunan huruf dan jati diri bangsa . untuk mewujudkan tujuan tersebut , salah satu prigram yang dilaksanakan yakni penyelenggaraan Olimpiade Olahraga Siswa Nasional ( O2SN ) Tingkat SD Tahun 2019.

Unduh Juga :

• Petunjuk Pelaksanaan FLS2N SD/MI Tahun 2019
• Petunjuk Pelaksanaan FL2N SD/MI Tahun 2019
• Petunjuk Pelaksanaan OSN SD/MI Tahun 2019

Kegiatan O2SN -SD Merupakan momentum yang sempurna dan sangat berharga bagi anak - anak untuk sanggup berprestasi dan berkompetisi secara sehat . Disamping itu , aktivitas O2SN -SD juga sanggup menunjukkan pengalaman berguru yang baik , yaiutu berguru bekerja sama , mematuhi hukum , mengakui kelemahan diri sendiri dan berguru menghargai kekuatan lawan serta mengilhami nilai nilai fairplay ( jujur , BErsahabat , Hormat dan bertanggung jawab ) yang ada pada setiap pertandingan / Perlombaan cabang olahraga pada O2SN - SD ini .

Tema Olimpiade Olahraga Siswa Nasional ( O2SN ) Tingkat SD Tahun 2019 adalah :

"MEMBANGUN KARAKTER UNGGUL MELALUI KEGIATAN OLAHRAGA PENDIDIKAN "

TUJUAN

1. Mengembangkan talenta dan minat akseptor didik dalam bidang olahraga.
2. Membina dan mempesiapkan olahragawan berprestasi pada tingkat nasional maupun internasional semenjak usia sekolah
3. Mengembangkan jiwa Sprotivitas , kompetitif , rasa percaya diri dan rasa tanggung jawab
4. Mengembangkan budaya hidup sehat dan gemar olahraga
5. Menumbuhkembangkan nasionalisme dan cinta tanah air
6. menjali solidaritas dan persahabatan antar pserta didik sekolah dasar diseluruh Indonesia

PESERTA
1. Peserta O2SN - SD Tahun 2019 Adalah Warga Negara Indonesia ( WNI ) Yang Pada tahun pelajaran 2019 / 2020 masih berstatus siswa SD/MI atau sederajat;
2. Peserta O2SN - SD Tahun 2019 Berusia Maksimal Kelahiran 1 Januari 2007

Cabang Olahraga Yang Dilombakan / Dipertandingkan Pada  Olimpiade Olahraga Siswa Nasional ( O2SN ) Tingkat SD Tahun 2019 Terdiri atas 6 Jenis Cabang Olahraga , Yaitu :
1. Atletik ( Kid's Athletics )
2. Senam Artistik
3. Renang
4. Bulutangkis
5. Pencak Silat
6. Karate

Untuk Mengetahui Selengkapnya Ketentuan, Silahkan Unduh PDF Petunjuk Pelaksanaan Kegiatan Olimpiade Olahraga Siswa Nasional ( O2SN )  Tingkat SD Tahun 2019, Pada Link dibawah ini :

Unduh Petunjuk Pelaksanaan O2SN - SD Tahun 2019.Pdf ( Unduh Disini )


Demikian Kami Sampaikan Petunjuk Pelaksanaan Kegiatan Olimpiade Olahraga Siswa Nasional ( O2SN )  Tingkat SD Tahun 2019, Semoga Bermanfaat .
Unduh Juga :

• Petunjuk Pelaksanaan FLS2N SD/MI Tahun 2019
• Petunjuk Pelaksanaan FL2N SD/MI Tahun 2019
• Petunjuk Pelaksanaan OSN SD/MI Tahun 2019

Petunjuk Pelaksanaan Fl2n Sd/Mi Tahun 2019

Petunjuk Pelaksanaan Kegiatan Festival dan Lomba Literasi Nasional ( FL2N )  Tingkat SD Tahun 2019 - Pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan tekhnologi telah mengantarkan umat insan ke kurun kompetisi global di banyak sekali bidang kehidupan . Hal inilah yang menuntut bangsa ini semoga segera berbenah diri dan menyusun langkah konkret demi menyongsong masa depan yang lebih baik . langkah utama yang haus dipikirka ialah menyiapkan sumber daya insan , dalam hal ini penerima didik semoga berkarakter berpengaruh , tahan uji serta mempunyai keunggulan dibidangnya masing - masing .

Petunjuk Pelaksanaan FL2N SD/MI Tahun 2019

Upaya tersebut harus ditempuh dengan mewujudkan pendidikan berorientasi pada penerima didik dengan kecakapan memecahkan dilema dalam kehidupan sehari - hari . Oleh alasannya itu , pardigma pendidikan berupa peningkatan daya pikir kritis m kecerdikan pekerti , kreativitas , pengetahuan dan keterampilan dibutuhkan dalam setiap lengka pengembangan potensi penerima didik . pengembangan potensi penerima didik ditandai dengan maikn meningkatnya acara apresiasi seni dan tradisi berliterasi , kuatnya siritual , pengendalian diri , kepribadian, kecerdasan dan keterampilan penerima didik.

Unduh Juga :

• Petunjuk Pelaksanaan FLS2N SD/MI Tahun 2019
• Petunjuk Pelaksanaan O2SN SD/MI Tahun 2019
• Petunjuk Pelaksanaan OSN SD/MI Tahun 2019

Perkembangan potensi penerima didik sanggup terlihat dari perwujudan pikiran dan kreativitas mereka dalam karya sastra . Pengertian sastra dalam konteks ini ialah goresan pena yang mempunyai banyak sekali keunggulan baik isi maupun bentuk ( ekspresi m estetika m dan kreativitas ). Salah satu tujuan pendidikan sastra disekolah ialah untuk meningkatkan kualitas apresiasi dan literasi penerima didik  .

Maka Kementerian Pendidikan dan Kebudayan Akan Menyelenggarakan Kegiatan Festival dan Lomba Literasi Nasional ( FL2N ) Tingkat SD Tahun 2019 . Kegiatan FL2N-SD Tahun 2019 Merupakan Sarana Pertemuan dan Pembelajaran antar penerima didik untuk Mengikuti Lomba yang diharapkan sanggup memacu penerima didik untuk melaksanakan olah kecerdikan , daypikir , dan Kreativitas sehingga melahirkan generasi kreatif Indonesia yang senang .

Tema Festival dan Lomba Literasi Nasional ( FL2N   Tingkat SD Tahun 2019 ialah :

"SUKA CITA ANAK INDONESIA BELAJAR SEPANJANG HAYAT "

Tujuan Festival dan Lomba Literasi Nasional ( FL2N) Tingkat Sekolah dasar ( SD ) Tahun 2019  Yaitu :

1. Meningkatkan kreativitas penerima didik dalam bidang sastra ( verbal dan tulis )
2. Meningkatkan kesadaran penerima didik akan pentingnya menulis sebagai sarana dalam mengungkapkan pikiran dan perasan secara estetis;
3. Meningkatkan kecintaan penerima didik terhadap bahasa dan sastra Indonesia sebagai sarana untuk membangun abjad , jati diri dan kebanggan Nasional;
4. Memotivasi Peserta didik untuk meningkatkan budaya membaca dan menulis semenjak didni ;
5. Mendorong penerima didik untuk menghargai dan memperkenalkan kearifan lokal;
6. Mendorong semangat kebersamaan dalam keberagaman.

Ruang lingkup Festival dan Lomba Literasi Nasional ( FL2N ) Tingkat Sekolah dasar ( SD ) Tahun 2019 terdiri atas 5 bidang lomba yaitu :

1. Lomba Menulis Cerpen
2. Lomba Baca Puisi
3. Lomba Cipta Pantun
4. Lomba Cipta Syair
5. Lomba Mendongeng

Peserta Festival dan Lomba Literasi Nasional ( FL2N ) Tingkat Sekolah dasar (SD) Tahun 2019 :
1. Peserta ialah Warga Negara Indonesia ( WNI )
2. Peserta ialah siswa SD/MI atau sederajat pada tahun pelajaran 2019 / 2020 masih berstatus sebagai penerima didik .

Untuk Mengetahui Selengkapnya Ketentuan Silahkan Unduh PDF Petunjuk Pelaksanaan Kegiatan Festival dan Lomba Literasi Nasional (FL2N) Tingkat SD Tahun 2019, Pada Link dibawah ini :

Unduh Petunjuk Pelaksanaan FLS2N - SD Tahun 2019 ( Unduh Disini )

Demikian Kami Sampaikan Petunjuk Pelaksanaan Kegiatan Festival dan Lomba Literasi Nasional ( FL2N )  Tingkat SD Tahun 2019, Semoga Bermanfaat .

Unduh Juga :

• Petunjuk Pelaksanaan FLS2N SD/MI Tahun 2019
• Petunjuk Pelaksanaan O2SN SD/MI Tahun 2019
• Petunjuk Pelaksanaan OSN SD/MI Tahun 2019

Petunjuk Pelaksanaan Osn Sd Tahun 2019

Petunjuk Pelaksanaan Olimpiade Sains Nasional (OSN) Tingkat SD Tahun 2019 - Penguatan mutu pendidikan di jenjang sekolah dasar merupakan pondasi yang sangat penting bagi jenjang yang lebih tinggi . Upaya penguatan pondasi tersebut harus dittempuh dengan mewujudkan pendidikan yang berorientasi pada penerima didik . salah satu indikator peningkatan mutu pada suatu jenjang pendidikan yakni meningkatkan kemampuan penerima didik dalam hal kemampuan berpikir kritis, daya nakar, kreativitas , perilaku dan kecerdikan pekerti penerima didik.

Petunjuk Pelaksanaan OSN SD Tahun 2019

Olimpiade Sains Nasional ( OSN ) untuk penerima didik SD/MI dan atau yang sederajat tahun 2019 ini diselenggarakan secara berjenjang untuk memotivasi para penerima didik , guru , pengelola dan pembina pendidikan untuk berkompetisi secara sehat dengan mengedepankan sportivitas guna mencapai prestasi terbaik. 

Unduh Juga :

• Petunjuk Pelaksanaan FLS2N SD/MI Tahun 2019
• Petunjuk Pelaksanaan O2SN SD/MI Tahun 2019
• Petunjuk Pelaksanaan FL2N SD/MI Tahun 2019

Dampak yang diperlukan dari Kegiatan Olimpiade Sains Nasional ( OSN ) untuk penerima didik SD/MI dan atau yang sederajat tahun 2019 ini yakni meningkatnya kualitas pendidikan didaerah masing masing yang pada gilirannya akan meningkatkan kualitas pendidina nasional.

Tema Olimpiade Sains Nasional (OSN) SD Tahun 2019 Adalah:

" OLIMPIADE SAINS NASIONAL MEWUJUDKAN GENERASI KOMPETITIF , BERKARAKTER , BERKUALITAS DAN ADAPTIF TERHADAP PERUBAHAN"

TUJUAN UMUM

Tujuan Umum OSN-SD Tahun 2019 Adalah sebagai wahana kompetisi dalam bidang matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA ) Bagi Peserta didik SD/MI dan atau yang sederajat. Selain hal itu , aktivitas ini juga sebagai bab dari upaya komprehensif dalam penumbuhkembangan budaya berguru , kreativitas dan motivasi berprestasi. kompetisi ini dirancang sebagai kompetisi yang sehat serta menjunjung tinggi nilai - nilai sprotivitas .

TUJUAN KHUSUS 

Tujuan Khusus OSN-SD Tahun 219 yakni sebagai berikut :

1. Menyediakan wahana bagi penerima didik SD/MI untuk berbagi talenta dan minat dibidang Matematika dan IPA sehingga penerima didik sanggup berkreasi , terampil , memecahkan problem dan bisa berbagi seluruh aspek kepribadiannya;
2. Memotivasi penerima didik SD/MI untuk selalu meningkatkan kemampuan spiritual m emosional, dan intelektual menurut norma dan tata nilai yang baik;
3. cMemotivasi penerima didik SD/MI untuk mengaplikasikan pengetahuan bidang Matematika dan IPA dalam Kehidupan Sehari - hari;
4. Memotivasi guru untuk meningkatkan kualitas dan kreativitas pembelajaran Matematika dan IPA di SD/MI;
5. Memotivasi institusi / forum pendidikan untuk meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan.
6. Memotivasi para pemangku kepentingan utnuk menyosialisasikan dan menanamkan nilai - nilai spiritual , emosional dan intelektual pada lingkungan yang menjadi tanggung jawabnya.

Peserta OSN - SD Tahun 2019 Adalah Warga Negara Indonesia ( WNI ) Yang Pda tahun pelajaran 2019 / 2020 masih berstatus siswa SD/MI atau sederajat;

Untuk Mengetahui Selengkapnya Ketentuan , Silahkan Unduh PDF Petunjuk Pelaksanaan Kegiatan Pelaksanaan Olimpiade Sains Nasional (OSN) Tingkat SD Tahun 2019, Pada Link dibawah ini :

Unduh Petunjuk Pelaksanaan OSN - SD Tahun 2019 ( Unduh Disini )

Demikian Kami Sampaikan Petunjuk Pelaksanaan Kegiatan Pelaksanaan Olimpiade Sains Nasional (OSN)  Tingkat SD Tahun 2019, Semoga Bermanfaat .

Unduh Juga :

• Petunjuk Pelaksanaan FLS2N SD/MI Tahun 2019
• Petunjuk Pelaksanaan O2SN SD/MI Tahun 2019
• Petunjuk Pelaksanaan FL2N SD/MI Tahun 2019

Petunjuk Pelaksanaan Osn Sma Tahun 2019

Petunjuk Pelaksanaan OSN Sekolah Menengan Atas Tahun 2019 - Penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi merupakan salah satu syarat utama kemajuan sebuah bangsa. Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan telah melakukan banyak sekali upaya dalam rangka pengembangan bakat dan minat siswa Sekolah Menengan Atas dalam ilmu pengetahuan dan teknologi. Upaya upaya tersebut dilakukan melalui banyak sekali lomba/olimpiade baik nasional maupun internasional. Olimpiade Sains Nasional (OSN) ini diperlukan sanggup mengantarkan siswa untuk menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi, Olimpiade ini juga merupakan bagian penting dalam pemerataan prestasi dan memaksimalkan potensi siswa bertalenta dan berkarakter dari seluruh pelosok Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Direktorat Pembinaan SMA, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan secara konsisten terus berbagi agenda pelatihan olah pikir penerima didik melalui acara Olimpiade Sains Nasional (OSN). Sampai ketika ini OSN mencakup 9 (sembilan) bidang keilmuan, yaitu: bidang Matematika, Fisika, Kimia, Informatika/Komputer, Biologi, Astronomi, Ekonomi, Kebumian dan Geografi.

OSN diselenggarakan selain sebagai upaya untuk meningkatkan komptensi sains, teknologi, dan matematika, acara ini juga sesungguhnya ialah wahana untuk menumbuhkan karakter siswa yang jujur, disiplin, sportif, tekun, kreatif, tangguh dan cintatanah air. Melalui OSN juga kita peroleh siswa terbaik calon-calon duta bangsa yang akan kita ikutsertakan dalam olimpiade sains

internasional.

Tujuan umum penyelenggaraan OSN antara lain:

1. mendapat dan berbagi siswa bertalenta dan berkarakter dengan prestasi internasional, sehingga bisa berkontribusi sebagai pionir pembangunan melalui ilmu pengetahuan dan teknologi, untuk mewujudkan bangsa yang unggul.

2. mendorong pemerataan prestasi untuk memaksimalkan penemuan siswa bertalenta dan berkarakter dari seluruh pelosok Negara Kesatuan Republik Indonesia.

3. membuat atmosfer berkompetisi dan berprestasi yang sehat, serta mendorong tumbuh kembangnya budaya silih bimbing di sekolah dan semua pemangku kepentingan.

Tujuan Khusus:

1. menyelenggarakan seleksi secara berjenjang bagi penerima OSN dimulai dari Tingkat Sekolah, Tingkat Kabupaten/Kota, Tingkat Provinsi, dan Tingkat Nasional (OSN).

2. menyeleksi siswa yang memiliki kompetensi/kemampuan dalam bidangnya masing-masing, yaitu bidang Matematika, Fisika, Kimia, Informatika/Komputer, Biologi, Astronomi, Ekonomi, Kebumian, dan Geografi.

3. menyiapkan calon penerima yang sanggup mengemban amanah untuk mewakili Indonesia untuk Olimpiade Tingkat Internasional.

Bidang sains yang dilombakan pada tingkat Kabupaten/Kota,

Provinsi dan Nasional terdiri atas:

1. Matematika

2. Fisika 

3. Kimia

4. Informatika/Komputer

5. Biologi

6. Astronomi

7. Ekonomi

8. Kebumian

9. Geografi

Tahapan pelaksanaan OSN terdiri atas:

1. Tahapan seleksi tingkat sekolah disebut sebagai Olimpiade Sains Sekolah (OSS)

2. Tahapan seleksi tingkat kabupaten/kota disebut sebagai Olimpiade Sains Kabupaten/Kota (OSK)

3. Tahapan seleksi tingkat provinsi disebut sebagai Olimpiade Sains Provinsi (OSP)

4. Tahapan seleksi tingkat nasional disebut sebagai Olimpiade Sains Nasional (OSN)

Pelaksanaan Olimpiade Sains dilakukan melalui seleksi secara berjenjang dengan urutan sebagai berikut:

Untuk Mengetahui Selengkapnya Ketentuan , Silahkan Unduh PDF Petunjuk Pelaksanaan Kegiatan Pelaksanaan Olimpiade Sains Nasional (OSN) Tingkat Sekolah Menengah Atas ( Sekolah Menengan Atas ) Tahun 2019, Pada Link dibawah ini :

Unduh Petunjuk Pelaksanaan OSN - Sekolah Menengan Atas Tahun 2019 ( Unduh Disini )

Demikian Kami Sampaikan Petunjuk Pelaksanaan Kegiatan Pelaksanaan Olimpiade Sains Nasional (OSN)  Tingkat Sekolah Menengah Atas ( Sekolah Menengan Atas ) Tahun 2019, Semoga Bermanfaat .

Permendikbud No 3 Tahun 2019 Perihal Petunjuk Tekhnis Bos Sd,Smp,Sma,Smk Tahun 2019

Permendikbud No 3 Tahun 2019 Tentang Petunjuk Tekhnis BOS SD,SMP,SMA, Sekolah Menengah kejuruan Tahun 2019 - Penerbitan Permendikbud No 3 Tahun 2019 ini mepertimbangkan : 1) untuk meningkatkan kanal dan mutu pendidikan sebagai salah satu prioritas pembangunan nasional, perlu mendorong pemerintah tempat dalam menyelenggarakan pendidikan bagi masyarakat melalui pengalokasian dana proteksi operasional sekolah reguler , 2). biar pengalokasian dana proteksi operasional sekolah reguler sebagaimana dimaksud dalam karakter a sesuai dengan tujuan dan sempurna sasaran, perlu menyusun petunjuk teknis, 3). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2018 perihal Petunjuk Teknis Bantuan Operasional Sekolah masih terdapat kekurangan dan tidak sesuai lagi dengan kebutuhan aturan masyarakat, sehingga perlu diganti .

Petunjuk teknis BOS Reguler merupakan pedoman bagi pemerintah tempat provinsi atau kabupaten/kota dan Sekolah dalam penggunaan dan pertanggungjawaban BOS Reguler, BOS Reguler bertujuan untuk membantu biaya operasional penyelenggaraan pendidikan di Sekolah.

BOS Reguler dialokasikan untuk penyelenggaraan pendidikan di Sekolah . Besaran alokasi BOS Reguler yang diterima Sekolah sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dihitung menurut jumlah penerima didik dikalikan dengan satuan biaya. 

Satuan biaya sebagaimana dimaksud pada ayat (2) sebagai berikut:

1. SD sebesar Rp800.000,00 (delapan ratus ribu rupiah) per 1 (satu) penerima didik setiap 1 (satu) tahun;
2. SMP sebesar Rp1.000.000,00 (satu juta rupiah) per 1 (satu) penerima didik setiap 1 (satu) tahun;
3. SMA sebesar Rp1.400.000,00 (satu juta empat ratus ribu rupiah) per 1 (satu) penerima didik setiap 1 (satu) tahun;
4. SMK sebesar Rp1.600.000,00 (satu juta enam ratus ribu rupiah) per 1 (satu) penerima didik setiap 1 (satu) tahun; dan
5. SDLB, SMPLB, SMALB, dan SLB sebesar Rp2.000.000,00 (dua juta rupiah) per 1 (satu) penerima didik setiap 1 (satu) tahun.

Tata cara penggunaan dan pertanggungjawaban BOS Reguler sebagaimana dimaksud dalam Pasal 2 tercantum dalam Lampiran I yang merupakan bab tidak terpisahkan dari Peraturan Menteri ini.

BOS Reguler yang diterima Sekolah sebagaimana dimaksud dalam Pasal 4 dipakai memakai prosedur PBJ Sekolah. Mekanisme PBJ Sekolah sebagaimana dimaksud pada ayat (1) tercantum dalam Lampiran II yang merupakan bab tidak terpisahkan dari Peraturan Menteri ini.

Pada ketika Peraturan Menteri ini mulai berlaku, Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2018 perihal Petunjuk Teknis Bantuan Operasional Sekolah (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2018 Nomor 136), dicabut dan dinyatakan tidak berlaku.

Cut off untuk menetukan Alokasi dana BOS menurut Permendikbud Nomor 3 Tahun 2019 Tentang Juknis BOS SD Sekolah Menengah Pertama Sekolah Menengan Atas Sekolah Menengah kejuruan Tahun 2019 (BOS Reguler Tahun 2019) yaitu sebagai berikut:

1)  Triwulan I dan semester I

a)  Alokasi sementara  tiap  Sekolah  untuk penyaluran triwulan I (untuk penyaluran triwulanan) dan semester I (untuk penyaluran semesteran) didasarkan pada hasil cut off tanggal 31 Oktober tahun anggaran sebelumnya.

b)  Berdasarkan data cut  off  tanggal  31  Oktober ini, provinsi  menyalurkan  dana  BOS  Reguler  ke  tiap Sekolah  di  awal  triwulan  I  (untuk  penyaluran triwulanan)  dan  semester  I  (untuk  penyaluran semesteran)  sesuai  dengan  ketentuan  peraturan perundang-undangan.

c)  Alokasi final  tiap  Sekolah untuk  triwulan  I  dan semester  I  didasarkan  pada  hasil cut  off  tanggal  31 Januari. 

d)  Berdasarkan data cut  off  tanggal  31  Januari  ini, provinsi  menghitung  lebih  kurang  penyaluran  dana BOS  Reguler  di  awal  triwulan  I  (untuk  penyaluran triwulanan)  dan  semester  I  (untuk  penyaluran semesteran)  untuk  dikompensasikan  dalam penyaluran dana BOS Reguler triwulan II dan semester II  sesuai  dengan  ketentuan  peraturan  perundang-undangan.

2)  Triwulan II

a)  Alokasi tiap  Sekolah  untuk  penyaluran  triwulan  II (untuk  penyaluran  triwulanan)  didasarkan  pada  hasil cut off tanggal 31 Januari.

b)  Berdasarkan data cut  off  tanggal  31  Januari  ini, provinsi  menyalurkan  dana  BOS  Reguler  ke  tiap Sekolah  di  awal  triwulan  II  (untuk  penyaluran triwulanan)  sesuai  dengan  ketentuan  peraturan perundang-undangan.

3)  Triwulan III, triwulan IV, dan semester II

a)  Alokasi sementara  tiap  Sekolah  untuk  penyaluran triwulan  III  dan  triwulan  IV  (untuk  penyaluran triwulanan),  serta  semester  II  (untuk  penyaluran semesteran) didasarkan  pada  hasil cut  off tanggal  31 Januari.

b)  Berdasarkan data cut  off  tanggal  31  Januari  ini, provinsi  menyalurkan  dana  BOS  Reguler  ke  tiap Sekolah  di  awal triwulan  III  dan  triwulan  IV  (untuk penyaluran  triwulanan),  serta  semester  II  (untuk penyaluran  semesteran)  sesuai  ketentuan  yang berlaku.

c)  Alokasi final  tiap  Sekolah  untuk  triwulan  III  dan triwulan  IV  (untuk  penyaluran  triwulanan),  serta semester II (untuk penyaluran semesteran) didasarkan pada  hasil cut  off tanggal 31 Oktober tahun  anggaran berkenaan.

d)  Berdasarkan data cut  off  tanggal  31  Oktober  ini, provinsi  menghitung  lebih  kurang  penyaluran dana BOS  Reguler  di  awal triwulan  III  dan  triwulan  IV (untuk  penyaluran  triwulanan),  serta  semester  II (untuk  penyaluran  semesteran)  untuk dikompensasikan  sebelum  akhir  tahun  anggaran berjalan  sesuai  dengan  ketentuan  peraturan perundang-undangan.

Ketentuan Penyaluran dana BOS Reguler sesuai Permendikbud Nomor 3 Tahun 2019 Tentang Juknis Bos Reguler Tahun 2019 (SD, SMP, SMA, SMK, SDLB,  SMPLB,  SMALB, SLB) yaitu sebagai berikut:   

a.  penyaluran tiap triwulan

1)  triwulan I sebesar 20% (dua puluh persen) dari alokasi satu tahun;

2)  triwulan II  sebesar  40%  (empat  puluh  persen)  dari  alokasi satu tahun;

3)  triwulan III  sebesar  20%  (dua  puluh  persen)  dari  alokasi satu tahun; dan

4)  triwulan IV  sebesar  20%  (dua  puluh  persen) dari  alokasi satu tahun; dan

b.  penyaluran tiap semester

1)  semester I  sebesar  60%  (enam  puluh  persen)  dari  alokasi satu tahun; dan

2)  semester II  sebesar  40%  (empat  puluh persen)  dari  alokasi satu tahun.

Ketentuan Umum Penggunaan Dana BOS Reguler sesuai Permendikbud Nomor 3 Tahun 2019 Tentang Juknis Bos Reguler Tahun 2019 (SD, SMP, SMA, SMK, SDLB,  SMPLB,  SMALB, SLB) yaitu sebagai berikut:   

a.  Penggunaan BOS  Reguler di Sekolah  harus  didasarkan  pada kesepakatan  dan  keputusan  bersama  antara tim BOS Reguler kepala Sekolah, guru, dan Komite Sekolah.  Hasil komitmen di atas harus dituangkan secara tertulis dalam bentuk gosip program rapat  dan  ditandatangani  oleh  peserta  rapat.    Kesepakatan penggunaan BOS  Reguler harus  didasarkan  skala  prioritas kebutuhan Sekolah, khususnya untuk membantu mempercepat pemenuhan SNP.

b.  Dana BOS  Reguler yang  diterima Sekolah  tiap  triwulan  atau semester  dapat  direncanakan  untuk  digunakan  membiayai acara lain pada triwulan atau semester berikutnya.

c.  Penggunaan  BOS  Reguler  diprioritaskan  untuk  acara operasional Sekolah nonpersonalia.

d.  Sekolah wajib memakai sebagian dana BOS Reguler untuk membeli  buku  teks  utama  untuk  pelajaran  dan  panduan  guru sesuai  dengan  kurikulum  yang  digunakan  oleh Sekolah dengan ketentuan sebagai berikut:

1)  buku teks  utama  harus  sudah  dibeli  atau  tersedia  di Sekolah  sebelum tahun pelajaran baru  dimulai.  Sekolah dapat  memakai BOS  Reguler triwulan  I  dan/atau triwulan  II  (bagi Sekolah yang  menerima  penyaluran  tiap triwulan),  atau  semester  I  (bagi  Sekolah  yang  mendapatkan penyaluran  tiap  semester)  untuk  membiayai  pembelian buku teks utama;

2)  Sekolah harus  mencadangkan  sebagian  dana BOS  Reguler yang  diterima  di  triwulan  I  dan/atau  triwulan  II  (untuk Sekolah yang mendapatkan BOS Reguler tiap triwulan), atau di semester I (untuk Sekolah yang mendapatkan BOS Reguler tiap semester)  pada  rekening Sekolah untuk  pembayaran  buku teks  utama  yang  harus  dibeli Sekolah.    Jumlah  dana  yang dicadangkan  sesuai  dengan  kebutuhan  dana  untuk pembayaran  pembelian  buku  teks  utama  yang  diwajibkan. Dana  yang  dicadangkan  ini  hanya  boleh  dicairkan  apabila Sekolah  hendak  membayar  pesanan  buku  tersebut  atau sudah memenuhi kewajiban penyediaan buku teks utama; 

3)  buku  teks  utama  yang  harus  dibeli  Sekolah  merupakan buku  teks  utama  yang  telah  dinilai  dan  telah  ditetapkan oleh Kementerian; dan

4)  pembelian buku teks utama diubahsuaikan dengan kebutuhan tiap Sekolah berdasarkan  kewajiban  penyediaan  buku  teks utama.

e.  Penggunaan dana yang pelaksanaannya sifatnya kegiatan, biaya yang  dapat  dibayarkan  dari BOS  Reguler mencakup pengadaan alat  tulis  kantor atau  penggandaan  materi, biaya  penyiapan tempat  kegiatan,  honor  narasumber  lokal  sesuai  standar  biaya umum  setempat,  dan/atau  perjalanan  dinas  dan/atau penyediaan konsumsi  bagi  panitia  dan  narasumber  apabila diharapkan dan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.

f.  Ketentuan  terkait  jasa  profesi  (honor  narasumber)  hanya  sanggup diberikan  kepada  narasumber  yang  mewakili  instansi  resmi  di luar Sekolah, ibarat Kwartir Daerah (Kwarda), Komite Olahraga Nasional  Indonesia   (KONI)  daerah, Badan  Narkotika  Nasional (BNN),  dinas  pendidikan,  dinas  kesehatan,  unsur  keagamaan, dan/atau  lainnya  berdasarkan  surat  tugas  yang  dikeluarkan oleh instansi yang diwakilinya atau berwenang.

g.  Pengadaan sarana dan prasarana oleh Sekolah harus mengikuti standar sarana dan prasarana dan spesifikasi yang berlaku.

h.  Penggunaan  dana  yang  pelaksanaan  berupa  pekerjaan  fisik, biaya  yang  dapat  dibayarkan  dari  BOS  Reguler mencakup pembayaran upah tukang sesuai standar biaya umum setempat, bahan, transportasi, dan/atau konsumsi.

i.  Satuan  biaya  untuk  belanja dengan  menggunakan  dana BOS Reguler mengikuti  ketentuan  yang  ditetapkan  oleh Pemerintah Daerah.

Peraturan Menteri ini mulai berlaku pada tanggal diundangkan.

Untuk Selengkapnya Tentang Permendikbud Nomor 3 Tahun 2019 Tentang Juknis BOS Reguler Tahun 2019 (SD, SMP, SMA, SMK, SDLB,  SMPLB,  SMALB, SLB), silahkan Unduh Salinan dan Lampiran Permendikbud Nomor 3 Tahun 2019. Pada Link Dibawah ini  :

Unduh Permendikbud Nomor 3 Tahun 2019 ( Unduh Disini )

Unduh (Lampiran 1) Permendikbud Nomor 3 Tahun 2019 ( Unduh Disini )

Unduh (Lampiran 2) Permendikbud Nomor 3 Tahun 2019 ( Unduh Disini )

Demikian informasi tentang Permendikbud Nomor 3 Tahun 2019 Juknis BOS SD, SMP, SMA, SMK, SDLB,  SMPLB,  SMALB, SLB Tahun 2019 (BOS Reguler Tahun 2019) . Semoga ada manfaatnya, terima kasih.

Soal Pts/Uts Kelas 1 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi Tapel 2018/2019

Soal PTS/UTS Kelas 1 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi Tapel 2018/2019, Soal Perguruan Tinggi Swasta Kelas 1 SD/MI semester genap K13 Tapel 2018/2019 yang kami bagikan ini yakni soal tematik guru kelas, pola soal atau pun prediksi soal sekolah dasar ini kami buat menurut kisi kisi soal kurtilas terbaru yang terintegrasi dengan HOTS dan 4 C.

PTS untuk mendapat NPTS atau nilai evaluasi tengah semester atau middle semester, kiranya sangat bermanfaat kalau rekan-rekan guru menyesuaikan dengan keperluan indikator pencapaian kompetensi masing-masing.

1.      Kemanusian yang adil dan beradap yakni suara sila yang ke  …

a.      1	b.      3
c.       2	d.      4

2.      Perbuatan membuatkan sesuai dengan sila yang ke  ... dalam Pancasila

a.      2	b.      4
c.       3	d.      5

3.      Hal yang boleh dan dihentikan dilakukan disebut ...

a.      Jujur	b.      Berani
c.       Aturan	d.      Sombong

4.      Meminjamkan mainan kepada sobat dikala bermain yakni salah satu hal yang ...

a.      Baik	b.      Buruk
c.       Tidak boleh	d.      Bohong

5.      Budi, likisanmu indah sekali!

Merupakan kalimat kebanggaan kepada kebijaksanaan alasannya yakni ia berilmu ...

a.      Beranang	b.      Bernyanyi
c.       Melukis	d.      Menari

6.      Edo tiba terlambat ke kelas. Edo mengucapkan ... saya terlambat

a.      Ayo, ibu	b.      Maaf, Bu
c.       Tidak, Ibu	d.      Jangan, ibu

7.      Udin tidak sengaja menyenggol pundak Edo. Udin berkata

“Maaf, Edo. Saya tidak sengaja”. Edo tersenyum kemudian berkata

“Tidak apa-apa, Udin.”

Yang termasuk ungkapan seruan maaf pada dongeng diatas yakni …

a.      Tidak apa-apa, Udin	b.      Maaf, Edo. Saya tidak sengaja
c.       Udin sengaja menyenggol	d.      Menari bersama sama

1.      Gerak tumbuhan yakni gerakan yang dilakukan dengan cara memalsukan gerak pada …

2.      Cepat atau lambat ketukan pada lagu disebut ...

3.      Tolong-menolong yakni perilaku yang baik. Perilaku tersebut sesuai dengan Pancasila yang ke ...

4.      Membereskan mainan bersama – sama dengan sobat sesudah final bermain merupakan salah satu bentuk ...

5.      Bacalah percakapan berikut.

Beni mencontohkan gerakan senam lantai.

Beni berhasil melaksanakan dengan baik.

Beni bahagia sekali.

Udin  : Beni, andal sekali gerakanmu.

Beni  : Terima kasih, Udin.

Udin  : Bagaimana perasaanmu, Beni?

Beni  : Aku bahagia sekali.

Udin  : Aku juga ikut senang, Beni.
dari dongeng diatas yang termasuk kalimat ungkapan kebanggaan yakni …

Silahkan Unduh Kisi - kisi dan Soal PTS/UTS Kelas 1 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi Tapel 2018/2019 , Pada Link Dibawah ini :

Kisi - kisi PTS/UTS Kelas 1 Semester 2 Kurikulum 2013
Kisi PTS/UTS Kelas 1 Tema 5 Subtema 1 dan 2 ( Unduh Disini )

Kisi PTS/UTS Kelas 1 Tema 5 Subtema 3 dan 4 ( Unduh Disini )

Kisi PTS/UTS Kelas 1 Tema 6 Subtema 1 dan 2 ( Unduh Disini )

Kisi PTS/UTS Kelas 1 Tema 6 Subtema 3 dan 4 ( Unduh Disini )

Soal PTS/UTS Kelas 1 Semester 2 Kurikulum 2013
Soal PTS/UTS Kelas 1 Tema 5 Subtema 1 dan 2 ( Unduh Disini )

Soal PTS/UTS Kelas 1 Tema 5 Subtema 3 dan 4 ( Unduh Disini )

Soal PTS/UTS Kelas 1 Tema 6 Subtema 1 dan 2 ( Unduh Disini )

Soal PTS/UTS Kelas 1 Tema 6 Subtema 3 dan 4 ( Unduh Disini )

Demikian Informasi mengenai Soal PTS/UTS Kelas 1 SD Kurikulum 2013 Revisi 2018 untuk Tapel 2018/2019 yang sanggup Kami bagikan, Semoga sanggup bermanfaat untuk kita semua.